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南工人物

[通讯]东风[dōng fēng]化雨育桃李 润物无声洒春晖 ——记校第十二届师德十佳、能源科学与工程学院金苏敏先生[xiān shēng]

金苏敏先生[xiān shēng],能源科学与工程学院教授、博士生导师,现任学院党总支委员、教授委员会主任、能动专业认真[rèn zhēn][mài lì]人。他几十年如一日,坚守在教学第一线,谆谆教导[zhūn zhūn jiāo dǎo],诲人不倦,作育[zuò yù][zào jiù]出一批又一批优异[yōu yì]结业[jié yè]生。在他身上,集中体现了南工人敬业奉献、一丝不苟的匠心精神!

2019
10.16

[通讯]浇花浇根 育人育心 ——记校第十二届师德十佳、情形[qíng xíng][qíng kuàng]学院张雪英先生[xiān shēng]

“与其说当先生[xiān shēng],不如说是做妈妈。”“走进大学的他们虽然成年了,但有时他们的心田[xīn tián]天下[tiān xià]和我上中学的女儿差不多。”“教学生再多的工具[gōng jù],都比不上教予他们会学习、知感恩、担责任的素质。”

2019
10.16

[通讯]“西席[xī xí]要像教练一样相识[xiàng shí]每一个学生的特点”——记第十二届师德十佳、修建[xiū jiàn]学院施梁教授

在低年级教学中,作育[zuò yù][zào jiù]学生敏锐的视察[shì chá]和认知能力、规则[guī zé][guī jǔ]的学习态度、优异[yōu yì][yōu xiù]的学习习惯;在高年级教学中,作育[zuò yù][zào jiù]学生自力[zì lì]的辩证思索[sī suǒ]能力、融会意会[yì huì][lǐng wù]的综合能力、批判和创新意识;作育[zuò yù][zào jiù]研究生历程[lì chéng]中,凭证[píng zhèng][píng jù]学生各自的专长[zhuān zhǎng]及其专业配景[pèi jǐng]、学术兴趣和职业妄想[wàng xiǎng][tān tú][qǐ tú][jì huá],因材施教。

2019
10.11

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